Actividades de enseñanza-aprendizaje y herramientas de código abierto para su implementación en un a
El docente y las instituciones educativas cada día enfrentan un escenario más competitivo en comparación con el pasado. Y es que, el alumno de hoy demanda del proceso de enseñanza y aprendizaje formas que lo cautiven y constantemente llamen su atención. Los estudiantes de hoy nacen con la tecnología en mano y a la vez que esta evoluciona, ellos la adquieren rapidamente. Es por ello que el aula educativa no puede rezagarse ante esto, tanto el docente como la institución deben ir al paso progresivo de la innovación tecnológica. De lo contrario los estudiantes perderán el interés por lo que deben aprender.
Cuando el docente diseña su plan educativo, debe tener en cuenta la necesidad de su población, las estrategias y actividades que implementará. Dentro de su estrategia de enseñanza debe tener en mente como matener motivada constantemente al alumno. En ocasiones, el alumno no siente el deseo o simplemente no le gusta una materia, por ejemplo matemática. Sin embargo le encanta la música, el docente puede enseñar a través numerous y ritmos musicales las tablas de multiplicar. Entonces, el estudiante se sentirá motivado a aprender porque se utiliza la música, algo que le gusta. En el caso de cursos en línea, que no existe ningún tipo de presencia física el facilitador (docente) recorre a las herramientas virtuales que ofrece el internet. Estas herramientas virtuales también pueden ser utilizadas para cursos presenciales. Un docente puede ofrecer una prueba utlizando Exatime de manera presencial como virtual. En un aula presencial, cada estudiante tomará una computadora, realizará el examen y someterá el mismo que de igual forma que el estudiante en línea.
